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trouble du développementSynonyme(s)dyscalculie ;dysgraphie ;dysorthographie énurésieVoir aussi |
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L'accompagnement des élèves présentant des troubles "dys" / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) (2015)
Titre : L'accompagnement des élèves présentant des troubles "dys" Type de document : document électronique Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2015 Description : p.10-11 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée / trouble du développement Mots-clés : élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Le point sur l'accompagnement des élèves présentant des troubles "dys" à l'école élémentaire et dans le secondaire : les troubles spécifiques des apprentissages ; le rôle de l'enseignant et de l'orthophoniste ; les unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis), l'AVS collectif et les compensations ; la dyspraxie ; les témoignages d'une enseignante spécialisée dans une Ulis dys et du docteur Habib, neurologue et neuropsychologue, président de l'association Résodys. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : collège/Classe de 3e/Classe de 4e/Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches [...] L'accompagnement des élèves présentant des troubles "dys" [document électronique] . - Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2015 . - p.10-11 ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : éducation spécialisée / trouble du développement Mots-clés : élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Le point sur l'accompagnement des élèves présentant des troubles "dys" à l'école élémentaire et dans le secondaire : les troubles spécifiques des apprentissages ; le rôle de l'enseignant et de l'orthophoniste ; les unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis), l'AVS collectif et les compensations ; la dyspraxie ; les témoignages d'une enseignante spécialisée dans une Ulis dys et du docteur Habib, neurologue et neuropsychologue, président de l'association Résodys. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : collège/Classe de 3e/Classe de 4e/Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches [...] L'accompagnement des enfants présentant des TED / TSA / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) (2015)
Titre : L'accompagnement des enfants présentant des TED / TSA Type de document : document électronique Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2015 Description : p.14-15 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée / trouble du développement Mots-clés : élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Le point sur l'accompagnement des enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED) et des troubles du spectre autistique (TSA) : l'autisme, le diagnostic et la rééducation ; les parcours de scolarisation possibles ; les pédagogies adaptées aux jeunes autistes ; les témoignages d'une enseignante spécialisée dans une classe dédiée TED et d'un pédopsychiatre. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : collège/Classe de 3e/Classe de 4e/Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches [...] L'accompagnement des enfants présentant des TED / TSA [document électronique] . - Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2015 . - p.14-15 ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : éducation spécialisée / trouble du développement Mots-clés : élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Le point sur l'accompagnement des enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED) et des troubles du spectre autistique (TSA) : l'autisme, le diagnostic et la rééducation ; les parcours de scolarisation possibles ; les pédagogies adaptées aux jeunes autistes ; les témoignages d'une enseignante spécialisée dans une classe dédiée TED et d'un pédopsychiatre. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : collège/Classe de 3e/Classe de 4e/Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches [...] Moi, dyslexique / Christopher Boyd / DunodGraphic (2023)
Titre : Moi, dyslexique : Comment j'ai appris à vivre avec des troubles dys Type de document : texte imprimé Auteurs : Christopher Boyd, Auteur Editeur : DunodGraphic, 2023 Description : 157 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-084617-7 Descripteurs : dyslexie / trouble du développement Résumé : Porté par ses talents créatifs, dans cette BD, Christopher Boyd témoigne de son parcours personnel de dys et dévoile ce que vit une personne atteinte de ces troubles ainsi que son combat pour se faire accepter dans un monde parfois trop rigide. Cette histoire a pour but de faire découvrir l'univers des dys aux enfants et aux adultes, porteurs ou non de ces troubles. Nature du document : fiction Thème de fiction : différences Genre : témoignage Moi, dyslexique : Comment j'ai appris à vivre avec des troubles dys [texte imprimé] / Christopher Boyd, Auteur . - DunodGraphic, 2023 . - 157 p.
ISBN : 978-2-10-084617-7
Descripteurs : dyslexie / trouble du développement Résumé : Porté par ses talents créatifs, dans cette BD, Christopher Boyd témoigne de son parcours personnel de dys et dévoile ce que vit une personne atteinte de ces troubles ainsi que son combat pour se faire accepter dans un monde parfois trop rigide. Cette histoire a pour but de faire découvrir l'univers des dys aux enfants et aux adultes, porteurs ou non de ces troubles. Nature du document : fiction Thème de fiction : différences Genre : témoignage Réservation
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